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我们为何看好大语文教育?

发布时间:2021-04-16

“70后、80后、90后、00后,他们走出去看世界之前,中国已经可以平视这个世界了,也不像我们当年那么‘土’了……”今年全国“两会”期间,国家最高领导人的一席话,引起了无数国人的共鸣,令人感慨万千。

“平视世界”源自民族自信,而民族自信则源于文化自信。中华民族伟大复兴的核心就是文化复兴,而这一方面我们任重而道远!


大语文教育要从娃娃抓起

众所周知,中华文明源远流长博大精深,汉语言文化是我们民族的根。我们强调“文化自信”和“民族自信”,就更应该保护和发扬汉语言文化,大力推广和普及汉语言教育。

文化复兴要从娃娃抓起、从中小学语文教育抓起。

2020年全国“两会”期间,全国人大代表唐海龙建议,可适时修改国家通用语言文字法,突出普通话、规范汉字在国家语言生活中的主体地位,并增加高考、中考中语文分数的比重,突出母语应有的优势地位。全国人大代表、长沙市雅礼中学校长刘维朝也建议,要提升语文学科在高考中的权重,总分提升至180分,其中增设30分国学(优秀传统文化)内容考核,加强和落实中华优秀传统文化教育,着力提升中华文化自信。

今年全国“两会”,部分代表委员的相关提案议案也跟提升语文教育相关。

全国政协委员许进建议取消英语在中小学的主科地位,他认为英语作为必修课的成果应用率低,课程设置不普惠,因此建议改革“全体学生必学英语(外语)”的现状。对此,教育部回应称,不会将英语踢出中高考,但会考虑降低中高考英语的分值。全国政协常委、中国科学院院士袁亚湘则认为,奥数只适合极少数非常有天赋、对数学非常热爱的孩子去学习,而大部分普通的孩子则不应该学习奥数。

语文代表语言和文学,“文”字往大了说还能理解成文化。同样的,新时代的语文教育,既要注重阅读理解能力的培养和知识的积累,又要强调传统文化的回归与素养,提高综合素质。新语文教育阅读量大、范围大、目标大,是为大语文

在新课改和中高考改革之后,新的语文教育将不再是简单地提高识字率或是粗暴地死记硬背,而是切实提高包括中小学生在内所有国民的语文素养如语言能力、思维能力、审美情趣、文化修养等维度,而中小学语文教育培训,也不仅仅包括古代诗词歌赋,还包括文字认知、文学常识、传统文化素养、阅读理解能力、表达能力、写作能力等综合素质。

大语文教育是将汉语向文字、文学、文史、文化等各方面进行广泛延展和充分结合的教学体系,其教学内容涵盖了我国上千年的历史积淀和文化传承,承载着中华民族的情感归属,也承载着中华文明的深厚底蕴。广泛普及和深入的大语文教育,将有助于树立民族文化自信。


新课改和中高考改革助推

语文是学习其它所有学科基础。自课程改革和中高考改革推进以来,“得语文者得天下”、“ 得语文者得高考”的声音此起彼伏,语文学科不仅贯穿教育全过程,还在中考和高考中占据重要地位。

比如新课改实施以来,中小学教育日益重视语文学科教育,大语文时代的一个体现,就是语文教科书上古诗文的比重大幅度增加。

事实上,从2019年秋季新学期开始,全国所有中小学生使用的语文统编版教材中,大量优秀的古诗词、文言文被编入新版语文课本,新的语文教材一年级到六年级古诗词128篇,增加87%;相比原本的初中古诗文选篇,当前初中语文的诗歌选篇增加到了51.7%;高中必背古诗文的篇数,已从14篇涨到了72篇,比之前的数量足足翻了5倍还多,如此大的涨幅足以看出其重要性。

大语文时代,教学内容在变,考查的重点也在变。比如小学阶段注重考查学生的表达能力和想象力,初中生则要考查中国传统文化知识,中高考则考核综合能力。

比如改革后的中考,考试范围将不再局限于课本,而是更注重考查学生的综合语文素养,涉及的知识面更广、对学生课外积累的要求更高,作文也会涉及更多的课外知识。语文是一个注重基础知识积累的学科,语文素养的提高必需长期的积累,必需从幼儿园开始抓起,贯穿于小学初中高中各个阶段。

高考方面,新高考改革后更重视语文能力的考查,高考中古诗词阅读、写作、现代文阅读的分值都有了明显的增加,其中阅读理解在语文高考题型中占比最大,考查范围从课本内延伸到了课外阅读,学生除了需要掌握课本内的阅读理解,还需要去阅读课外的内容,增加自己对文章的理解能力;又比如古诗词默写,这部分题型作为基础考查内容,考查的古诗文从14篇增加到了72篇。

在高校升学录取中,语文的重要性也日益凸显。比如新高考改革后,三门统考科目语文、数学、外语,其中外语可以多次参考,取最高分计入高考总分,对高考总分的区分度大大降低;数学科目考试也会大幅度降低难度,区分度也随之下降,只有语文的广度、难度提升,因此语文在高考总分中区分度会最大,最容易拉开学生档次。

大语文时代,“ 得语文者得高考”、 “得语文者得天下”并非毫无道理。


大语文赛道,大有可为

随着80后、90后逐渐成为育人生子的主力,消费者年龄结构的变化带动教育消费观念的更迭。

一方面家长对于孩子培养的关注点也从应试教育的“刚需”开始转向更全面的素质培养,更加重视培养孩子的文化素养、综合素养。与此同时,在基础学科中,语文学科天然具有的素质教育属性,大语文培训更是将学科教育与素质教育结合,以培养学生综合素养为核心。另一方面,语文素养培训相较于数学、英语等学科而言,更需要长期积累。伴随着新高考改革的不断推进,各年龄段家长对大语文教育更加重视,从低龄段启蒙向高年龄段应试,大语文教育的市场需求有望迅猛增长

受市场需求助推,大语文教育培训也成为K-12教育行业备受关注的新兴赛道。据艾瑞咨询数据,2019年,我国大语文行业市场规模达395.8亿元,同比增长22.1%,其中,作文类课程培训占比52.3%,依旧是语文培训的主要模块,阅读类课程培训占比33.4%并有望进一步提升。

新兴的大语文赛道,不但吸引了教培巨头入局,还培育了众多新生教培机构。

2018年3月,好未来正式发布学而思大语文产品体系;2018年7月,新东方大语文正式落地部分校区;2019年9月,立思辰大语文正式更名为豆神大语文,并确立了以大语文为核心的课程体系。

作为大语文课程体系开创者,豆神教育以大语文为核心,形成了“一个主线(大语文课程)+两个辅线(思晨写作、庖丁阅读)”的大语文整体课程体系,涵盖大语文、写作、阅读三类课程。截至2020年9月,豆神教育已在全国已建立98个直营校区和353个加盟学习中心。

3月31日晚间,豆神教育非公开发行申请获批,拟定向增发不超过260, 497,394股股份、募集资金不超过20亿元,所得资金将用于发展“大语文”业务,升级教学内容和教学方式,打造以大语文为核心的完整教育生态圈。

新赛道新服务新商机,大语文赛道还孕育了众多新生教培机构。

据不完全统计,目前主打大语文教育培训的机构,就有卓越大语文、一起学语文、云舒写、方体语文、河小象、子曰语文、掌上大语文、万卷大语文、三和教育、须印教育、阅神AI、诸葛学堂、麻雀语文、明兮大语文、学易语文、派知教育、学而思语文、考拉阅读、蜂蜜阅读、悦读家园、作文纸条、快哉学堂、点津作文、十二公里作文等等,其中很多已经获得了投资机构的青睐并成功完成融资。

仅2019年,就有一起学语文、笔神作文、云舒写、河小象等众多大语文教培机构获得融资,当年大语文赛道相关融资多达80余起,投资方不乏高瓴资本等巨头。

特别值得一提的是,大语文赛道的相关投融资案例,除了行业并购,绝大多数仍处于B轮以前的早前期融资。由此可见,大语文赛道仍处于发展早前期,尚未形成稳定的行业格局,整个市场仍属于蓝海市场,大语文未来大有可为!


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