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啧啧……这个教育刚需市场做起来,规模至少千亿起!

发布时间:2021-01-21

当焦虑无处不在,现代家长普遍患上了一种教育焦虑症,哪怕简单如“接送孩子”和“陪娃写作业”,都能像两座大山,压得很多年轻家长喘不过气来。而事实上,教育焦虑之下,孩子学业负担重,心理压力大,谁都不轻松。

那么,有没有那么一种解决方案,既能解放家长缓解教育焦虑,又能让孩子学得踏实还玩得痛快呢?


校内课后托管,效果都说好!

2017年3月,教育部印发《关于做好中小学生课后服务工作的指导意见》,要求中小学校充分利用管理、人员、场地、资源等优势,主动承担起学生课后服务责任,安排学生做作业、自主阅读、体育,以及娱乐游戏、拓展训练等。

该政策发布之后,引起了家长、学校、社会的广泛关注,许多地区开始探索和试行课后托管模式。

2020年10月,安徽省合肥市正式出台《中小学生课后服务工作实施方案》,对中小学生课后服务工作作出安排,这是经过三年试行后对该项服务的肯定。

2017年起,合肥市在城区小学分步推进“课后三点半”服务公益性试点,到2019年底,城区152所小学全部纳入试点,服务学生约12万人,学生参与率达到44%。截至目前,该市338所中小学已开展课后服务,39.3万名中小学生享受服务成果。“课后三点半”服务解决了部分家长接送难题,丰富了学生的课后生活,培养了学生的综合素质,深受学生和家长喜爱。

根据合肥市《中小学生课后服务工作实施方案》,合肥市中小学课后托管服务分为“普惠托管”和“个性化课程”两种模式,“普惠托管”由学校教职工参与,主要提供安全看护等基本服务,学校可结合实际情况开展作业辅导、课外阅读、手工操作、体育艺术活动、团队活动等;同时鼓励有条件学校引进第三方机构开展艺术、体育、科普活动等“个性化课程”服务。

“普惠+个性”的自愿参与模式,让课后服务主体由学校的单一主体变为多样化模式,既增加了课后服务资源的多元性,也提升了校内课后托管服务质量。该市还特别强调,严禁未按程序审核的机构或个人入校提供课后服务,严禁学校借机集体补课或诱导学生参加校外培训。

按照规定,“普惠托管”所需经费由各级财政按照不低于150元/学期·生的标准给予保障,参与课后服务的教职工,按照服务的内容、时间等可给予适当补助,第三方机构进校提供“个性化课程”产生的成本,在学校无偿提供场地、水电等基础上由自愿参加的家长承担,由每生按不超600元/学期(不含耗材费)缴纳。

除了合肥市,安徽马鞍山市教育局也于2020年5月,正式发布《马鞍山市2020年义务教育课后延时服务实施方案》,决定在全市范围内50所义务教育学校全面实施课后延时服务工作,切实缓解部分家长接送或照管学生困难问题,破解“下午三点半难题”。马鞍山的课后延时服务主要有四方面内容:看护照管作业辅导体艺活动课外阅读

近几年来,包括广州番禺区、成都青羊区和成华区、宜宾市翠屏区等地,都在积极探索、试行和推广相关服务,取得了良好的社会效应,深受学生及家长和社会各界欢迎。

如广州番禺区,仅2018年截止至9月21日,该区开展校内课后服务公办小学(含九年一贯制)就有130所,覆盖在校学生约10万人,每天参加“普惠型”基本托管学生约3万人次。


K-12课后教育纯刚需,千亿规模大市场!

全国多地试行到正式推出中小学生校内课后服务,表明这是符合规律、满足需求、解决难题的解决方案,但更深层次的原因则是:中小学生课后服务,已经成为教育市场刚需!

有北京市民表示:家里两娃,无老人看护,大的课后送托管,小的在普惠幼儿园,没有晚接班,我们两个都要上班,五点幼儿园放学时赶不过去,外面的课后托管嫌孩子小不收,在学校课后托管一两个小时,适当收取点费用,这样家里日子也好过点。也有成都市民表示,校外的机构托管价格高不说,孩子要走很长一段路才能到,如今学校就能上托管班,非常放心。

可以说,实施落地中小学课后服务,既解决了部分孩子放学后无人接送之急,又缓解了学生家长辅导孩子作业之困。此外,同步推出“普惠托管”和“个性化课程”,在学生自愿参与的基础上,分类服务、精准施策,进一步丰富了课后教育服务内容,对于学生多元化发展和综合素质提升起到积极的作用。

但凡事有利有弊,如何通过规范化管理和有效监督以趋利避害,同样重要。

比如,在全国中小学生“减负”的大背景下,如何避免学校借机集体补课或用到学生参加校外培训,如何严格监督第三方机构的服务质量、防止预付费款项安全、保障人身食品安全及疫情防控等方面,都应严格规范监管并落实到位。

若能将这些潜在问题有效遏制和排解,中小学生课后服务才能安全、规范、可持续发展。中小学生课后服务的发展,不只有利于家长、学生和校方,对于教育行业也是极大的机遇。

与公办民营或者名校全盘托管运营中小学校不同,承接各类中小学校三点半之后时段的教育服务托管,这相当于“午托/晚托+K-12课辅+青少年素质教育”综合服务进校园,“校内课后半托管”的客户群体更庞大、需求更强劲、内容更丰富,发展好了就至少是千亿元级别的市场规模。

当然,机遇是留给有准备、有实力的玩家的。

什么是实力?简单来说,就是机构有资质、师资有保障、课程有标准、服务有质量


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